Über mich

Mein Name ist Annegret Müller. Ich arbeite als systemische Beraterin, Supervisorin und Coachin, zertifiziert von der Deutschen Gesellschaft für systemische Pädagogik.

Meine Erfahrungen

  • Ich arbeite mit Einzelpersonen, Leitungen und Teams in Beratungskontexten, Supervisionen und Coachings. Außerdem moderiere ich Veranstaltungen und gebe Workshops.
  • Seit über 30 Jahren bin ich als Berufsschullehrerin im Schuldienst tätig und leite verschiedene Teams und Arbeitsgruppen.
  • Seit 2018 arbeite ich als abgeordnete Lehrkraft an einem Staatlichen Schulamt u.a. im Bereich der pädagogischen Unterstützung.
  • Ich bin vertraut mit den Dynamiken, Anforderungen und Spielräumen des Systems Schule und kann auf eine breite Perspektive zurückgreifen: Von der Arbeit mit Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften, Schulleitungen und Leitungsteams – von der Einzelfrage bis zum Schulentwicklungsprozess.
  • Durch eine kaufmännische Ausbildung und anschließende Berufstätigkeit in Verwaltung, Handel und Industrie sowie Kooperationen mit Unternehmen bin ich vertraut mit den Bedürfnissen jenseits von Schule.
  • Und: Ich bin Mutter von zwei erwachsenen Kindern – der Familienblick erdet, erweitert und schärft meine Perspektive auf Zusammenarbeit, Führung und persönliche Entwicklung.

Wie ich arbeite

  • Meine Arbeit als Coachin hat meine Grundhaltung gestärkt, Menschen wertschätzend und ressourcenorientiert zu begleiten, Kontexte mitzudenken und Veränderungen wirksam zu gestalten.
  • Diese Erfahrungen verbinde ich mit einer klaren, strukturierten Arbeitsweise – immer mit Blick auf das, was im Alltag wirklich hilft.
  • Zugewandt und auf Augenhöhe höre ich genau hin und unterstütze durch gezielte Fragestellungen.
  • Ich behalte die Wirkung im Blick und nutze Methoden, die gut tun und funktionieren.
  • Ich biete Ihnen einen sicheren Rahmen, damit Sie in Ruhe und Fokussierung auf das Wesentliche an Ihrer Thematik arbeiten können.

Meine Tools als Coachin

  • Gründliche Auftragsklärung: Miteinander schärfen wir Ihre Ziele, Rollen, Verantwortungen.
  • Skalen- und Ressourcenarbeit: Gemeinsam gehen wir kleine, machbare Schritte. Wir probieren aus, sammeln Feedback, justieren – bis es im Alltag wirklich funktioniert.
  • Verschiedene Fragetechniken: Sie lassen sich von Fragen führen, die den Blick erweitern und neue Wege und Lösungen zeigen können.
  • Visualisierung von Strukturen und (ungeschriebenen) Spielregeln: Wir machen Komplexes verständlich und besprechbar.
  • Arbeit mit verschiedenen Methoden, wie z.B. dem Systembrett, Time-line etc.: Wir nehmen Gefühle in den Blick, um Entscheidungen greifbarer zu machen.